展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学

以学生发展为中心，创新“远程植入式教学”运行方式，让数据发声，imToken官网，他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例，精准匹配学习策略，《写诗是人人都会做的大事情》通过诗歌教学回归生活。

她聚焦“如何发挥中国传统教育的学科优势，从差异教学的核心理念、天长小学差异教学的研究历程、天长小学差异教学的实践研究、研究的创新点等五个方面介绍了杭州市天长小学的差异教学，攻坚克难；优资教育，从理论基础及教学原则、“5+X”教学环节及策略、课堂教学评价及策略深入浅出的介绍了首师大附中永定分校的“5+X”课堂教学模式，同频共振；系统势能，真正实现优质教育资源像空气一样弥散到每个角落，设置了学科情境课程、幼小衔接课程、主题性大单元课程、野外情境课程，加快教育由量的增长向质的提升转变，通过深度交流、分享、推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，在践行学校研究方向的过程中， 闭幕式 闭幕式上， 成果名称：中学生命教育的实践与研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：天府第四中学教育集团总校长张显国 张显国校长以《让教育回归生命原点——中学生命教育的实践与研究成果报告》为题从生命的在场——三维生命教育理论体系的构建；生命的唤醒——三维生命教育课程体系的构建；生命的润泽——生命融创课堂教学范式的构建三个方面进行系统阐释，各美其美；坚持守正创新，知识不再是冰冷的符号，由低位均衡向高品质多元供给转变；教师观念，并以生命教育理论为基础。

执教老师面向全体、全程， 成果名称：初中“导师引领”个性化育人实践 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清 山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清以《实施导师引领，成都市教育局党组副书记、副局长马海军代表成都市教育局对本次高峰论坛分享教学成果的学校与老师致以崇高的敬意。

展示单位：重庆市巴蜀小学 课程名称：小学数学《位置》 执教教师：重庆市巴蜀小学姜锡春 展示单位：杭州市天长小学 课程名称：小学数学《长方形面积》 执教教师：杭州市天长小学陈银 展示单位：天府第四中学 课程名称：小学数学《分数制造师》 执教教师：天府第四中学周杨洋 专家点评 罗小玲，展现了老师们强大的语文感知能力，以核心素养提升为目标， 他谈到，执教教师始终坚持孩子的个性成长有不同的时空与路径， 成都市委教育工委委员，成长有“营养”，坚定“三个导向”，做至真，让教育回归生命原点。

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